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4月8日至10日，全国人大教科文卫委副主任委员田学军带队到重庆，围绕一体推进教育科技人才发展和教师法修改等工作开展调研，重庆市人大教科文卫委相关负责人陪同。
调研组先后前往重庆大学，了解教育科技人才一体发展情况。在山区土木工程安全与韧性全国重点实验室，调研组与学校及实验室负责人深入交流，详细询问创新人才引育、协同培养机制、产学研深度融合等情况，听取面临的困难与意见建议。
在两江新区明月湖科创园，调研组详细了解“教育+人才+科创+产业”融合发展模式，以及以项目制新工科教育破解人才断层的探索。田学军指出，一体推进教育科技人才发展是提升国际竞争力、应对外部风险挑战的战略抉择，要坚持教育、科技、人才一体谋划、一体推进，产生“倍增效应”，以钉钉子精神确保决策部署落地。
在渝期间，调研组还赴合川区和垫江县，调研教师法实施情况及职业教育发展。田学军强调，要以建成新时代高素质专业化教师队伍为目标，加快推进教师法修改；推动改革创新，提高职业教育的契合度、认可度、贡献度，加快推进现代职业教育体系建设，为强国建设提供有力人才和技能支撑。调研组此行，也为重庆进一步打通教育、科技、人才良性循环，加快教育强市建设提供了方向与参考。